К 2027 году вся система высшего образования России перейдёт на трёхуровневую структуру: базовое образование, специализированное образование и аспирантура. МГТУ не стал дожидаться обязательных сроков - вуз одним из первых в стране разработал пилотную образовательную программу по специальности "горное дело" и уже готовится к масштабным изменениям.
В лаборатории Института горного дела и транспорта идут эксперименты.
"Сегодня мы будем проводить флотацию материала, у нас есть техногенный материал, здесь два минерала - графит и магнетит. Графит будет подниматься в пенный продукт, мы его будем извлекать в концентрат, а железосодержащие минералы будут оставаться во флотокамере".
Наталья Фадеева, доцент кафедры геологии, маркшейдерского дела и обогащения полезных ископаемых МГТУ им. Г. И. Носова
"Мы сейчас находимся в лаборатории кафедры полезных ископаемых и это исследовательская лаборатория, в которой мы занимаемся исследованием рудообогатимости, исследовании новых технологий в обогащении полезных ископаемых для того, чтобы с большим эффектом извлекать ценные полезные компоненты из природного минерального сырья и из техногенного".
Олег Швыдкий, студент Института горного дела и транспорта МГТУ им. Г. И. Носова
"В школе ходил в геологический кружок, мы подробно разбирали минеральные горные породы, и мне с детства привили любовь к полезным ископаемым, когда стал выбор куда идти, я не раздумывая выбрал обогащение полезных ископаемых. Я себя вижу специалистом-производственником, пока не определился с предприятием, куда, но именно производство, не наука".
Кадры, которые будут решать всё, сегодня готовят в Институте горного дела и транспорта. В этом году здесь переходят на новую систему образования. Главное отличие от традиционной - значительное увеличение доли практики и встроенные "карьерные лифты". Уже со второго курса студенты получат рабочую профессию, что позволит проходить практику по трудовому договору с оплатой. На третьем курсе освоят дополнительные программы по экономике и управлению. С четвёртого курса студенты получат "родственную" дополнительную квалификацию. И это новое качество инженерного образования, когда диплом не сам по себе. Программа обучения строится исходя из потребностей российского рынка, работодатели тоже в деле.
Антон Зубков, и. о. директора Института горного дела и транспорта МГТУ им. Г. И. Носова
"Я сам производственник, уже год руковожу институтом горного дела, мы очень тесно сотрудничаем с производственными предприятиями не только Челябинской области, но и всей страны, работаем с Казахстаном, Узбекистаном, наши студенты везде востребованы".
семья Самойловых
"Всё началось со старшего сына, он сейчас у нас учится в институте горного дела и транспорта на факультете "обогащение полезных ископаемых", перешёл на шестой курс, сегодня он находится в Красноярске на практике, очень доволен, мы тоже очень довольны, и в этом году у нас средняя дочь поступает на маркшейдерское дело.
- Примеры старших братьев и сестёр прекрасно вдохновляют идти на инженерное направление, что уже есть первопроходец в этом деле.
- Всегда подсказывают, приезжая с практики, мы сидим за столом за семейным, это всё обсуждается, это всё интересно, ребёнок старший воодушевлённо всё так рассказывает".
