Двадцать один 100-балльный результат по Единому государственному экзамену. Такие данные приводит управление образования города. Это больше, чем в прошлом году, тогда наивысший результат получили 18 выпускников. Одними из последних пришли результаты по информатике, на 100 баллов этот предмет написали двое магнитогорцев - ученик школы № 5 Владислав Бодня и Андрей Мазнин из 56-й.
"Здравствуйте, Наталья Николаевна!
- Здравствуй, Влад! Я так рада тебя видеть! Поздравляю!"
Владислав Бодня с отличием закончил школу № 5 с углублённым изучением математики. По результатам трёх экзаменов набрал почти 300 баллов. Удачнее всех сдал информатику - на 100 баллов. Наталья Стоянкина, учитель математики, говорит: нисколько в нём не сомневалась.
Наталья Стоянкина, заместитель директора школы № 5 с углублённым изучением математики
"Владу пожелаю традиционного поступления в тот вуз, в который он хочет, чтобы никогда не сомневался в своём выборе, чтобы рядом его окружали только добрые, понимающие люди. Ну и хорошей спутницы жизни".
С такими результатами перед Владом открыты двери лучших вузов страны, ему лично прислал приглашение ректор РУДН. Но молодой человек выбирает между Высшей школой экономики и МГТУ имени Баумана. В будущем хочет стать профессиональным программистом.
Владислав Бодня, выпускник школы № 5 с углублённым изучением математики
"Мой план таков, что я отучусь, похожу на разные стажировки, потом обязательно поработаю рядовым программистом. Обязательно должен быть этап, когда ты работаешь в этой среде программистом, делаешь проекты. А потом я бы очень хотел запустить стартап".
Влад признаётся: специально к ЕГЭ не готовился. И вообще, по его мнению, экзамен проверяет лишь степень наработанности. Основные знания даёт участие в многочисленных олимпиадах разного уровня и создание собственных проектов. Но главное всё же - мотивация. Рассказывает, что она появилась после участия в олимпиаде от Высшей школы экономики.
Владислав Бодня, выпускник школы № 5 с углублённым изучением математики
"Именно там я получил огромную мотивацию работать. После этого я, кстати, начал побеждать в олимпиадах, а не просто участвовать. Это один из подарков той олимпиады очень классный шоппер. На самом деле, я очень советую ребятам в них участвовать. Именно эта олимпиада была проектная в виде выездной смены в Москву. И мы с ребятами очень классно сработались".
Ну и, конечно, высокого результата удалось добиться благодаря хорошему наставнику, учителю информатики Елена Третьяковой и самодисциплине, которая появилась у Влада благодаря профессиональному занятию спортом.
В самодисциплине и упорстве не уступает Владу и выпускник школы № 56 Андрей Мазнин. Чтобы добиться стобалльного результата по информатике, помимо школьной программы он много готовился самостоятельно, находил курсы в интернете, а ещё участвовал в олимпиадах и конкурсах. Сегодня он - без пяти минут студент МИФИ.
Андрей Мазнин, выпускник школы № 56 с углублённым изучением математики
"В МИФИ довольно сильная школа, связанная с бизнесом, плюс это связано с Росатомом, а Росатом с такой организацией как "Большая перемена" – это конкурс, в котором я являюсь двукратным победителем . Поэтому выбор МИФИ - логическое продолжение сотрудничества".
Андрей хочет стать специалистом по системному анализу. У него уже был опыт создания мобильного приложения для психологической самопомощи. Говорит: в чём-то проект получился результативным, удалось даже выиграть конференцию для стартапов, которая проводилась в МИФИ.
Андрей Мазнин, выпускник школы № 56 с углублённым изучением математики
"В плане строения карьеры меня привлекают такие области как стратегический и управленческий консалтинг. Что-то связанное с исследованием рынка, аналитикой, планами на будущее. Есть такая специальность называется "форсайт", которая связана с предвидением, что может быть в будущем, она нужна, например, в венчурных фондах".
У целеустремлённого Андрея все получится, уверена Татьяна Бизина, классный руководитель 11 "А".
Татьяна Бизина, преподаватель математики школы № 56 с углублённым изучением математики
"Он - победитель, призёр муниципального, регионального этапа в этом году по английскому языку. Да, ещё и английский. Человек, наверно, который помимо того, что дают ему учителя в школе, он ещё и дополнительно сам занимается".
И Андрей, и Влад говорят, в вузе будут придерживаться такой же стратегии: хорошая мотивация и самодисциплина - прямой путь к успеху. В этом они уже убедились.
