Лучшие педагоги продемонстрировали профессиональные навыки и творческий подход в воспитании молодого поколения на финальном этапе городского конкурса "Воспитатель года - 2025".
Каждый участник подготовил не просто программу, а целую концепцию, в которой учитывались современные подходы и методики воспитания. Педагоги на практике показали, как их идеи воплощаются в жизни. Конкурс ставит перед собой задачу не только выявить творческий потенциал, но и подчеркнуть значимость инновации в воспитании подрастающего поколения.
Татьяна Васильева, старший методист Центра повышения квалификации информационно-методической работы г. Магнитогорска
"В мастер-классе участники демонстрируют свои педагогические находки в области воспитания, технологии, приёмы, и соответственно по этому жюри оценивает содержание, прежде всего, воспитательной работы, новаторство педагогов, общую культуру, ну и вообще в целом рассматривается какие воспитательные цели педагог преследует в своей деятельности".
Впервые оценивала выступления коллег победительница Всероссийского конкурса "Воспитать человека - 2024" в номинации "Формирование детского коллектива" Светлана Павлова. Год назад Светлана Владимировна также переживала, как и нынешние участники. Сегодня она делилась своим опытом и чутко оценивала коллег, понимая, насколько важен каждый шаг на пути к профессиональному росту.
Светлана Павлова, победитель Всероссийского конкурса "Воспитать человека - 2024" в номинации "Формирование детского коллектива"
"Мне повезло стартовать именно в нашем городе. У нас, действительно, настоящие профессионалы своего дела, работают, которые во многом мне помогали. И я считаю, во многом это, конечно, заслуга и членов жюри. Такого роста я желаю сегодня каждому участнику".
Классный руководитель 7 класса школы № 32 Дарья Тарабарова представила идею, направленную на развитие коммуникативных навыков у детей через вовлечение в работу школьного медиацентра. Такой подход позволит научиться использовать гаджеты грамотно и эффективно. А рубрика "10 глупых вопросов учителю" даст детям возможность узнать своих преподавателей поближе.
Дарья Тарабарова, участница финальных мероприятий конкурса "Воспитатель года - 2025 " в номинации "Воспитать человека"
"Работа в медиацентре решает сразу несколько задач. Первое - развитие коммуникативных навыков обучающихся через вовлечение в работу школьного медиацентра. Дети в медиацентре учатся работать в команде, учатся сотрудничеству, у них развиваются креативные и коммуникативные навыки. Вторая задача- публикация минимум трёх постов в неделю. Я, как классный руководитель, вовлекла свой класс в работу медиацентра".
Учитель начальных классов школы № 28 Валентина Ругаева сделала акцент на важности развития у детей дисциплины. Она представила методику, которая помогает малышам научиться правильно распределять своё время. Этот подход не только развивает способность к самоконтролю, но и мотивирует детей быстрее и качественнее завершать запланированные задачи. Свою методику она предлагает не только для использования в классе, но и для родителей, чтобы поддержать этот важный навык и дома.
Валентина Ругаева, участница финальных мероприятий конкурса "Воспитатель года - 2025 " в номинации "Воспитать человека"
"В своём конструкторе я совместила две техники, которую адоптировала для младших школьников. Здесь совмещена техника планирования "Канбан" - японская и матрица Эйзенхауэра, где дела распределяются по срочности и важности. Ребёнок сначала выделяет главные приоритеты, это обычно письменные домашние задания, которые требуют усидчивости и умственной нагрузки. Ребёнок выполняет их в первую очередь, они переходят в столбик в процессе и, когда ребёнок заканчивает эти дела, они переходят в категорию выполнено. Дальше у него есть варианты выполнить задания, которые важные, на завтрашний день, но во время отдыха он может выбрать те цели, которые поставлены по желанию".
Впереди - испытания в номинации "Педагог-психолог". А кто же получит путёвку на следующие этапы состязаний в пяти разных номинациях станет известно весной на торжественной церемонии награждения.
